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En primer lugar se estudia la relación y separación entre filosofía y pedagogía, así como las principales orientaciones filosóficas actuales de la educación (teorías metafísicas, materialistas, empíricas, dialécticas, estructurales, hermenéuticas, fenomenológicas, existenciales, entre otras). Por otra parte, se estudian las tareas y métodos pedagógicos, algunas cuestiones sobre el estudio de la filosofía de la educación y sobre algunos instrumentos de orden literario.