INTERPRETACIÓN HERMENÉUTICA CRÍTICA DE UN CASO DE NORMATIVIDAD EDUCATIVA: La constitución española de 1978 y la ruptura del “pacto constitucional educativo”
This article is inserted within the framework of the critical theory of educationalnormative. It follows the methodology of a case study, adopting Jürgen habermas’smodel of repression of generalizable interests as a critical hermeneuticalinterpretation frame. The object of interpretation is the brea...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/51120 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|