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Ministerio de Educación. Viceministerio de Ciencia y Tecnología. Dirección Nacionalde Investigación en Ciencia Tecnología e Innovación. Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades
En el presente artículo se considerará el inicio de los estudios culturales en Centroamérica y las diversas corrientes que influyeron en este cambio. Posteriormente, se analizará la problemática que supone el estudio del istmo, en términos de su diversidad y del desarrollo de adecuadas perspectivas comparativas. Por último, se revisarán los avances logrados por los estudios literarios y los desafíos planteados en el futuro inmediato.
Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Número 2 (Enero-Junio 2012), 10-37 páginas