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    El Niño ante la computadora: socialización y actitud psicológica /

    El Niño ante la computadora: socialización y actitud psicológica / 由 Méndez Barrantes, Zayra

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  2. 2
    Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura /

    Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1985
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  3. 3
    Aprendizaje de la aritmética elemental por medio de juegos /

    Aprendizaje de la aritmética elemental por medio de juegos / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1985
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  4. 4
    Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica /

    Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1993
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  5. 5
    Estudio psicogenético de la adición y la sustracción de una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba

    Estudio psicogenético de la adición y la sustracción de una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1987
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  6. 6
    Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /

    Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1986
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  7. 7
    Niños bien dotados, superdotados y talentosos /

    Niños bien dotados, superdotados y talentosos / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1986
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  8. 8
    Maestro como observador /

    Maestro como observador / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1986
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  9. 9
    Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /

    Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1986
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  10. 10
    Enfoques psicogenéticos de la enseñanza de las matemáticas /

    Enfoques psicogenéticos de la enseñanza de las matemáticas / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1984
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  11. 11
    Evolución genética de nociones de longitud, superficie y volumen en niños y jóvenes costarricenses /

    Evolución genética de nociones de longitud, superficie y volumen en niños y jóvenes costarricenses / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1980
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  12. 12
    Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba /

    Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1986
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  13. 13
    Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática /

    Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática / 由 Méndez Barrantes, Zayra

    出版 1985
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  14. 14
    Aprendizaje de la aritmética elemental.

    Aprendizaje de la aritmética elemental. 由 Méndez Barrantes, Zayra, Pereira Pérez, Zulay

    出版 2015
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  15. 15
    Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.

    Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática. 由 Méndez Barrantes, Zayra, Pereira Pérez, Zulay

    出版 2015
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  16. 16
    Desarrollo del juicio moral en el niño.

    Desarrollo del juicio moral en el niño. 由 Pereira Pérez, Zulay, Méndez Barrantes, Zayra

    出版 2015
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  17. 17
    Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años.

    Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años. 由 Oviedo Gutiérrez, Jenny, Méndez Barrantes, Zayra

    出版 2015
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  18. 18
    Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas.

    Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas. 由 Mainieri Hidalgo, Aida María, Méndez Barrantes, Zayra

    出版 2015
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  19. 19
    Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.

    Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño. 由 Mainieri Hidalgo, Aida María, Méndez Barrantes, Zayra

    出版 2015
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  20. 20
    El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.

    El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura. 由 Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María

    出版 2015
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